हमारा प्रभाव
यह पृष्ठ आश्वस्त करने के लिए है — इसलिए इसका सत्यापन संभव होना चाहिए। यह INACAT का डैशबोर्ड प्रस्तुत करता है: कौन-से संकेतक देखे जाते हैं, उन्हें कैसे मापा जाता है, और आज उनका क्या मोल है।
ये आँकड़े प्रस्तुतीकरण के लक्ष्य हैं, प्रकाशित परिणाम नहीं।इन्हें प्राप्त के रूप में तभी दिखाया जाएगा जब वास्तविक, तिथियुक्त और दस्तावेज़ों से सिद्ध आँकड़े उपलब्ध हों (विद्यालयों की सूची, वितरण पर्चियाँ, सुपुर्दगी की कार्यवाहियाँ, दौरा रिपोर्ट)।
डैशबोर्ड क्या दिखाएगा।
आगे चलकर «हमारा प्रभाव» पृष्ठ परियोजना डेटाबेस से स्वयं अद्यतन होगा। हर संकेतक उन परियोजनाओं की ओर ले जाएगा जो उसे बनाती हैं, और हर परियोजना अपने प्रमाणों की ओर।
डैशबोर्ड का लक्षित स्वरूप — केवल वास्तविक, तिथियुक्त और सत्यापन योग्य आँकड़ों के साथ।
हम कैसे गिनते हैं
सहयोग पाया बच्चा
ऐसा विद्यार्थी जो एक शैक्षिक वर्ष में INACAT के कम से कम एक कार्यक्रम से लाभान्वित विद्यालय में नामांकित हो। एक ही बार गिना जाता है, भले ही वह कई कार्यक्रमों से लाभ ले।
वितरित भोजन
भोजनालय की सूची में हस्ताक्षर सहित दी गई एक थाली। नियोजित पर न दिए गए भोजन कभी नहीं गिने जाते।
डिजिटल केंद्र
ऐसा कक्ष जो सुसज्जित, जुड़ा हुआ, सुरक्षित हो, जहाँ प्रशिक्षित ज़िम्मेदार व्यक्ति हो और जो सचमुच विद्यार्थियों के लिए खुला हो।
पूर्ण परियोजना
ऐसी परियोजना जो प्रकाशित अंतिम रिपोर्ट के साथ समाप्त हुई हो, जिसमें वास्तविक व्यय और नियोजित बजट से अंतर शामिल हो।